NIEUWJAARSTOESPRAAK

VAN THEO RIEMERSMA,
UITGESPROKEN TIJDENS DE NIEUWJAARSRECEPTIE OP DINSDAG 10 JANUARI 2012 OP DE SINT BERNARDUSSCHOOL.

Ik wens jullie allemaal een mooi nieuwjaar toe.

In de NRC van zaterdag 7 januari jl. lees ik een artikel over nieuwjaarstoespraken.
Het moet vooral niet over jezelf gaan in een nieuwjaarstoespraak .
‘Een nieuwjaarstoespraak is bedoeld om je medewerkers energie te geven. De yes we can do factor is belangrijk. Een goede nieuwjaarstoespraak moet mensen het gevoel geven dat ze met iets zinvols bezig zijn. Het gaat om binding binnen je organisatie: alle neuzen dezelfDe kant op.

Aan het begin van dit nieuwe jaar wil ik een verbinding maken tussen de kerstvieringen, waarvan ik er een aantal mocht bijwonen en de goede wensen tijdens deze nieuwjaarstoespraak met elkaar gewisseld.

Een verbinding tussen Tikai de Kerstengel en om dit jaar 2012 het goede te willen doen, het gewone, dat toch bijzonder is…………………..

Nooit gedacht dat er zoveel gebeurtenissen in één jaar zouden passen als in het afgelopen jaar 2011.
Is het interessant, wellicht relevant om hier aandacht aan te besteden tijdens deze nieuwjaarstoespraak ?
Ik vind dat zeker belangrijk waar onderwijs altijd moet plaatsvinden in de maatschappelijke context. De maatschappij is het decor waarin we dagelijks met onderwijs bezig zijn.
Hoe gaan mensen met elkaar om, met verschillen? Wat is echt belangrijk, waaraan is behoefte, hoe communiceren we met elkaar?

Er is zoveel gebeurd dat je vanzelf gaat stotteren als je het opsomt:

• lenterevoluties in de Arabische wereld
• een tsunami mét kernramp in Japan
• permanente crisis in de eurozone
• rellen in Londen
• terreur in Noorwegen
• hongersnood in de hoorn van Afrika, waarbij ik de rijen mensen wachtend op een emmertje water nog feilloos op mijn netvlies heb en dit beeld mijn leven heeft beϊnvloed
• overal Occupy
• een regering met als speerpunten van beleid: het instellen van een dierenpolitie en het verhogen van de maximum snelheid naar 130 km. nota bene gedoogd door een partij die groepen mensen in de samenleving tegen elkaar opzet.

Dit was het decor waarin we dagelijks onze kinderen onderwijzen en hen laten leren, zinvol en betekenisvol voor hun verdere leven.
Dat is onze opdracht en daarbij richten we ons op opbrengsten.

En wat verandert er in 2012?
Wat gebeurt er met de euro? Blijft dit kabinet overeind als er extra bezuinigd moet gaan worden.
Gaan we ons druk maken om andere Mauro’s die het land ook maar moeten verlaten.
Hoe ontwikkelt de samenleving zich en moeten we mogelijk hierdoor meer investeren in zorg aan onze leerlingen?
Moeten we zo langzamerhand ons onderwijssysteem niet meer aanpassen aan de maatschappij die we met elkaar vormen, waarin we met elkaar leven ?

Treedt de wet op Passend Onderwijs in werking en hoe gaan wij dat straks binnen SIKO realiseren en wordt dit een SIKO plus vanuit onze eigen kracht en professionaliteit?

Ik las in Elsevier een interessant artikel over de Millenials, de on-line generatie die zich bedient van i phone, i pad, de blackberry en permanent met de wereld en elkaar in contact is via Hyves, faceboek, en Twitter, onze leerlingen.
Het kan toch niet meer zo zijn dat we dit allemaal maar ontkennen en verbieden.
Dat kan een teken van onmacht zijn omdat we er zelf mogelijk niks mee hebben.
Met name de toch wat oudere collega’s zijn zelf niet echt actief op sociale netwerken.
Ik geef toe, het heeft ook even geduurd voordat mijn eigen kinderen mij hebben weten overtuigen van de meerwaarde van linkdin.
Wij zijn aan onze kinderen verplicht in ons onderwijs er rekening mee te houden dat dit voor onze kinderen hun toekomst is.
Doemdenkers vrezen het einde van de diepe concentratie.
Mogelijk leidt de digitale revolutie tot sociaal handige kinderen.

Binnenkort zullen protocollen m.b.t. emailverkeer en sociale media op de scholen besproken worden.
Bepaalde gedragsregels moeten worden afgesproken en daar is niks mis mee.
Maar laten we liever van kansen dan van bedreigingen spreken.

Binnenkort komt de Onderwijsraad met een advies m.b.t. artikel 23 uit de grondwet die uitgaat van vrijheid van onderwijs.
Het gaat in dit geval niet om afschaffen , dan wel om inperken.
En in dat laatste ligt m.i. de uitdaging.
Het geven van onderwijs is vrij en blijft vrij.
Vanuit de christelijke identiteit willen wij ons onderwijs inrichten en dit uitstralen naar ouders en de omgeving.
Wij moeten niet gaan schermen met dat begrip onderwijsvrijheid als de overheid dreigt in te grijpen.
Vrijheid van onderwijs is een recht en laten we de christelijke identiteit niet gedogen ( ‘ik heb er niks tegen, maar doe er zelf niks mee…’), maar tonen in wie wij zijn, naar elkaar, naar de ouders, naar de leerlingen.

Het bruggetje naar het nieuwe motto voor 2012 is dan ook snel gemaakt:
‘ieder telt’.
Deze suggestie kreeg ik van gewaardeerd collega Marc de Lange, die ik hiervoor wil bedanken.

Enkele associaties met dit thema levert het volgende aan gedachten op: 
Op personeelsniveau:

• vanuit de identiteit van SIKO, we noemen elkaar bij de naam en ieder telt mee
• SIKO streeft na dat haar werknemers met plezier en trots hun werk op een SIKO school doen. Je moet niet bij SIKO werken, je mag bij SIKO werken, we gaan uit van het feit dat ieder hier aanwezig en niet aanwezig de vier SIKO competenties onderhoudt: samenwerken, van kinderen houden, de identiteit respecteren en je altijd blijven ontwikkelen.

Op leerkrachtniveau:

• bij SIKO gaat het om de leerkracht als mens, als uniek individu
• bij SIKO moet en mag de leerkracht het verschil maken vanuit zijn professie.
• resultaten tellen, op weg naar een cultuur van opbrengst gericht werken.

Op leerlingniveau: 

• iedere leerling telt en wordt gezien
• ieder kind moet succesvol kunnen zijn.

‘Ieder telt’ en laten we elkaar niet uit het oog verliezen.

Met ingang van  1 januari jl. hebben we nieuwe websites in de lucht.
Onder de bezielende leiding van Wim van der Steen is er hard gewerkt om dit voor elkaar te krijgen in een betrekkelijk kort tijdsbestek.
Bij de nieuwe website hoort binnenkort ook een uitgebreide intranetomgeving.
SIKO digitaliseert verder.

De website is er ook voor de medewerkers.
SIKO wil via haar website medewerkers informeren over belangrijke zaken en gaat er dan ook vanuit dat ieder die bij SIKO werkt regelmatiog naar de website van haar werkgever surft om zich te laten informeren…………….

Voor ik overga tot het overhandigen van ‘een SIKO kind’ aan een collega die zich inhoudelijk heeft onderscheiden wil ik met jullie een toast uitbrengen op een goed nieuwjaar 2012 en jullie gezondheid en geluk toewensen.

Schiedam, 10 januari 2012,
Theo Riemersma,
algemeen directeur SIKO