SIKO onderwijscafé - Gedrag 2 x anders
Op maandag 11 mei organiseerde SIKO een Onderwijscafé voor leerkrachten en IB'ers over het thema ‘Gedrag’. Gedragsdeskundige Dr. Kees van Overveld liet ons anders kijken naar gedrag van kinderen.
Kees vertelde over de emotionele competenties van kinderen. Het is niet alleen de vraag hoe een leerling omgaat met anderen maar ook hoe hij of zij omgaat met zichzelf. Achter ‘probleemgedrag’ van een kind zit altijd een emotie. Als een kind in staat is om zijn of haar emoties te herkennen, begrijpen, benoemen, uiten en reguleren, dan is de kans groot dat hij of zij minder betrokken zal raken bij escalerende situaties in de klas. Het goede gesprek met een kind gaat dus niet alleen over “Wat doe je?” maar ook over “Wat gebeurt er bij jou van binnen?”
Als leerkracht is het belangrijk om te herkennen waar bij jou de irritatie zit. Je kunt preventief handelen en met de klas werken aan concrete afspraken als:
'Iedereen luistert tijdens de instructie en 'Er wordt niet zomaar door de klas gelopen'.
Tijdens het interactieve SIKO Onderwijscafé kregen de ruim tachtig deelnemers naast theoretische uitleg van Dr. Kees van Overveld over gedrag van kinderen ook praktische handvatten waarmee zij direct aan de slag kunnen gaan in de klas.
Als leerkracht is het belangrijk om te herkennen waar bij jou de irritatie zit. Je kunt preventief handelen en met de klas werken aan concrete afspraken als:
'Iedereen luistert tijdens de instructie en 'Er wordt niet zomaar door de klas gelopen'.
Tijdens het interactieve SIKO Onderwijscafé kregen de ruim tachtig deelnemers naast theoretische uitleg van Dr. Kees van Overveld over gedrag van kinderen ook praktische handvatten waarmee zij direct aan de slag kunnen gaan in de klas.